｢1問に10時間かける｣偏差値70超の超名門校で｢5人に1人を東大合格｣させた国語教師が明かす驚きの授業の中身

――確かに……。それって数学の力じゃなくて、国語の力ですよね。

市野瀬：そうなんです。「この問題は何を聞いているのか」を正確に掴む力――これは全教科に効きます。英語の長文でも、理科の実験考察でも、社会の資料読み取りでも、結局は「問いを読む力」が要る。だから国語ができる子は、他の科目でも自然と成績が上がっていく。

――逆に言うと、国語をおろそかにしていると、他の科目もどこかで頭打ちになる。

市野瀬：そうですね。よく「うちの子は数学は得意なんですけど、国語だけダメで……」って相談されるんですけど、私はそれを聞くと「じゃあ、その数学もいずれ伸び悩みますよ」ってお伝えします。だって、高校数学のトップレベルになればなるほど、問題文の意味を正確に読む力が必要になるからです。

――今の話、受験を頑張っているご家庭とか、これから受験を控えている子たちに、絶対に届いてほしい話ですね。

市野瀬：本当にそうなんです。「国語なんて後回しでいい」は、一番危険な発想なんですよ。

家庭でできることは？

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――最後に、渋渋みたいに「1問10時間」の授業を受けられない普通の受験生や、そのご家庭が、国語を伸ばすために家で何をすればいいのか、教えてください。

市野瀬：私がいつもお伝えしているのは2つです。1つ目は、人と話をすること。自分と違う意見を持つ人と、フラットに話す機会を持つ。これが読解力の一番の栄養なんです。だって読解って、結局「自分と違う人の考えを、正しく受け止める作業」ですから。

――なるほど、対話そのものが読解力のトレーニングだと。

市野瀬：そうです。2つ目は、インプットしたことを、必ずアウトプットすること。本を読んだら、要約する。ニュースを見たら、Xでもいいから自分の言葉で書く。読書感想文でもいいし、家族に「今日こんな本を読んだよ」って話すのでもいい。インプットしっぱなしにしない。これだけで、読解力は驚くほど伸びます。

――「1問10時間」の授業も、結局やっていることは、それですもんね。個人で読んで（インプット）→議論して（対話）→書き直す（アウトプット）。

市野瀬：まさにそうです。だから、家庭でもこの3ステップは再現できるんですよ。

――なるほど、今日はとても勉強になりました。ありがとうございました。