スマホが中高生を誘う…､援交や犯罪の危険 必要なのは｢リテラシー｣ではなく｢モラル｣

（写真はイメージです）

生まれた時にはすでにインターネットが整備され、中高生ともなればスマートフォン（スマホ）を持つのが当たり前という現代の子どもたち。思春期にさしかかるこの年齢では、ただでさえ友達、恋愛、家族、進路、部活などの悩みも多いのに、スマホの登場によってトラブルの危険性がいっそう増している。中高生に迫るネットやスマホの脅威を、どう防いでいけばいいのか。千葉大学の藤川大祐教育学部教授に聞いた。

中高生の10％が1日5時間以上スマホ漬け

――スマホを持ち始める年齢がどんどん早くなっているようですが、中高生のスマホ利用で問題になっていることはどのようなことでしょうか。

藤川 まず、中高生におけるスマホ利用については大きく3つの問題があるといわれています。

1つ目は、長時間の利用。ゲームや動画、SNSなど、電話以外にできることの多いスマホは、内閣府の調査で約1割の中高生が、平日でも平均5時間以上利用しているという数字^※が出ています。

学校の授業以外の時間などでそれだけ使用しているということは、生活時間の多くを割き、勉強はもちろん、友達と過ごしたり、スポーツをしたりという別の活動の機会損失につながっています。

また、ゲームに熱中してしまい、睡眠時間を削って朝起きられなかったり、ほかのことに手がつけられなくなったりしてしまう「ゲーム障害」は、2018年6月には世界保健機構（WHO）によって精神神経系の病気の1つだと認定されるほどになっています。

千葉大学教育学部教授
藤川大祐
1965年、東京都生まれ。東京大学大学院教育研究科博士課程単位取得満期退学後、金城学院大学助教授などを経て、2001年より千葉大学に勤務。10年より教授。内閣府「青少年インターネット環境の整備等に関する検討会」座長代理をはじめ、多くの国の機関や教育関連委員会で理事・委員などを歴任

2つ目は、ネットいじめです。今や中高生にとって、日常的にSNSを使って仲間内でコミュニケーションを取ることは当たり前になりました。SNSアプリでグループを作ることもありますが、相手のコメントを読んでも返事しない「既読スルー」をはじめ、グループから外したり、タイムライン機能を使って本人には見えないように悪口を書いたりということが行われています。

実はこうしたスマホのいじめトラブルの多くは、中1に多くなっています。小学生の頃はスマホやタブレットなどで動画視聴が中心だったのに、中学に入り突然コミュニケーションに使うようになるからです。スマホを持ち始める学年であるとともに、まだネットリテラシーは低く使い慣れてないことも一因でしょう。

さらに学年が上がるとネットリテラシーは高くなる一方で、もっと「相手を陥れよう」という悪意のある行為になっていく危険も高まります。誰かの写真や動画、個人情報を意図的に勝手に公開してしまうという話もあります。

※出典：内閣府「平成29年度 青少年のインターネット利用環境実態調査」

そして3つ目は、犯罪の被害者になってしまうこと。児童ポルノや自撮り被害の数は年々増加傾向にあります。これまでは知らずにクリックしたら怪しいサイトにつながってしまうというようなものが多かったのですが、最近では子どもたちもお小遣い稼ぎ気分で、チャット（会話）系のアプリなどを使って援助交際相手を探すこともあります。事件になれば被害者ですが、子どもたちが自発的にそういう行動を起こすこともあるということは認識しておいたほうがいいでしょう。

だからといって、今の子に大人になるまでスマホやネットを与えないというのは、ほぼ選択肢としてはありえません。入試も就職活動も、ネットで情報を集めて応募するのが前提になっていますし、逆にあまりに隔離しすぎてしまい、免疫がないまま18歳ぐらいから使い始めると、ネットリテラシーが低いがゆえに犯罪に巻き込まれる心配も高まります。

本質は「リテラシー」ではなく「モラル」

――では、こうしたスマホをきっかけとした犯罪の危険から子どもたちを守るためにはどうしたらいいのでしょうか？

藤川 よくネットリテラシーの問題とお考えになる人がいますが、いちばん大事なのは、モラル教育です。これは学校だけでなく家庭も主体的に行うべきです。「あなたのことを大事に思っている。だから自分を大事にしてほしい。そして、人を傷つけてはいけないし、困っている人がいたら助けてあげて」という至極基本的なことを、言葉に出して繰り返し伝え、態度でもきちんと見せることです。

何事も失敗を繰り返すことで学習して成長するので、「気になってクリックしたら、怪しいサイトに行ってしまった」ということはまったく問題ありません。子どもたちが気になるように作られていますから。

重要なのは、小さな失敗を大きな失敗にさせないことです。例えば、出会い系や援助交際のサイトやアプリなどを興味本位でのぞいたときに、そこで「ちょっと怖いからやめておこう」と立ち止まれるかどうか。そのような分岐点に立ったとき、現実世界で不満をため込んだり、自分の存在価値を感じられなかったりしている子だと、さらにその先へ行き、深みにはまりやすい。ネットに居場所を求め、自暴自棄になり、自ら犯罪被害のリスクを背負い込んでしまいます。

この小さな失敗と大きな失敗の差は、やはり家庭内で「自分は大事にされている」と思えるかどうかなんです。子どもの行動のすべてを把握することはできませんが、「お父さん、お母さんは心配しているよ。何かあったら話してね」と繰り返し伝え、自分が愛されていると感じられる環境をつくるよう心がけてあげたいですね。

お古のスマホを子どもに渡すことの危険

――犯罪者の手口も巧妙化しています。モラルがある子でも気がつかずにリスクを高めているということもあるのでしょうか。

藤川 はい、モラルも重要ですが、その一方でやはりリテラシーも大事です。スマホを渡す以上は、そのスタートの時にきちんとネットの危険性や使用のルールを親子で話し合いましょう。とくにこのリテラシーで忘れがちなのが、セキュリティ意識です。これは中高生だけでなく、大人も抜けがちなところではないでしょうか。

契約が切れて使わなくなった親の古いスマホやタブレット機器を、何のセキュリティ対策もしないまま子どもに渡していないでしょうか。契約切れということは、通信キャリアに付いていたセキュリティも切れている可能性が高いですし、フィルタリングさえしていない場合が多いです。

子どもにスマホを渡すということは、子どもを繁華街の入り口に立たせたのと同じこと。魅力も多いですが、無防備のままではあまりにもリスクが高い。新しいものでも、古いものでも、子どもにスマホやタブレットを渡す際には、モラル教育とともにセキュリティ対策をしっかりしてから渡してあげたほうがいいですね。

パソコンをウイルス対策なしで使うのがありえないように、スマホやタブレットもネットにつながっている以上、対策は必須です。いつ個人情報を盗まれたり、怪しいアプリやサイトから高額の請求を送られたりするかわかりません。情報化が進む時代だからこそ、ウイルス対策は必要不可欠なんです。