ヘイトを撒き散らす危険な｢愛国思想｣の元凶 ｢教育勅語＝日本人至上主義｣と認識すべきだ

戦後日本教育に影を落とし続ける教育勅語。かつての国民道徳への回帰や、近年の道徳教育・歴史教育への政治介入が再燃する中、血縁や排外主義的価値観が再び浮上しています。本当に今、教育現場で「同胞」とは誰かを問い直す必要があるのではないでしょうか。

※上記のリード文はAIが作成しました