キャリア・教育

｢東大に合格する人｣と｢そうでない人｣はAIの使い方がどう違うのか？　AIで学習効果を加速するための"3つの要諦"

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AIを「答え製造機」から「優秀な教師」に変えるポイントを解説します（写真：kapinon／PIXTA）
  • 西岡 壱誠 一般財団法人ドラゴン桜財団代表理事・ドラゴン桜2編集担当

東大生の多くが当たり前のように活用しているという生成AI。その使い方には｢思考の補助｣としての活用と､｢答えを求める機械｣への依存という大きな分岐点があります。あなたはAIから｢ヒント｣をもらい､学びを加速させることができていますか？

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