【東大入試で見えた｢かなり優秀な人｣の限界】｢ただ分析できる人｣と｢自分で決断できる人｣を分ける"思考の決定的差"

Education Futurist （教育フューチャリスト）。サマデイグループCEO。日本アドミッショ
ンオフィサー協会理事長。早稲田塾創業者。教育改革推進協議会共同代表。ロッ
クフェラー財団ACCコーポレートメンバー。
早稲田大学法学部在学中の2 年次に起業。以来、教育改革と進路発見指導を
軸に、学習者一人ひとりの可能性を引き出す教育事業を国内外で展開してきた。
SDGs提唱者であるジェフリー・サックス博士と協働し、世界初のSDGs認定カリキュ
ラムを開発。さらに、このカリキュラムを活用した進路発見プラットフォーム
「WEBSTAR」や、教育事業で蓄積したビッグデータを学習させた特許AIエンジン
「H100」を開発し、学習者の多様な進路発見を支援している。
また、この支援スキームを基盤とする完全伴走型オンラインスクール「AO館（中高一
貫AO・推薦合格指導館Since1988）」を開校。AO館の指導ナレッジを一般に公
開するオンラインサロン「合格（うか）る教養 落ちる教養」も主宰している。
一方、自社開発による世界標準型大学入試出願システム「The Admissions Office
（TAO）」は、東京大学、東京科学大学、東北大学、名古屋大学、九州大学、
北海道大学、早稲田大学、慶應義塾大学、立命館大学などで採用されている。
大学と受験生のマッチングを促す大学院の研究情報を集約した日本初のポータル
サイト「大学院Insight」を開発中。これまでに発明・開発した教育カリキュラム関連
では、米国・中国を含む国内外53件の特許を取得。
著書に『頭がよくなる青ペン書きなぐり勉強法』（KADOKAWA）、『62歳の社長が
23歳の新人社員と本気で対話したら、会社がスゴイことになった。』『面接・面談の
達人 目には見えない力を鍛える125の問い』『非認知スキルトレーニングブック2026』
（いずれも幻冬舎）など多数。