発達に少し偏りがあるお子さんの脳は、情報の受け取り方や処理の仕方が、他の子と少し違います。
だからこそ、世間一般で良いとされる声かけやしつけでは、親御さんのせっかくの愛情や努力が、うまく脳に届かないことがあります。
これまでかみ合わなかったのは、そのためです。
しかし、逆に言えば、「その子の脳にしっかりと届くやり方」さえわかれば、状況はここから好転します。
子どもの脳は、環境からの刺激によって変化し、成長していく力を持っているからです。
親の言葉が環境になる
子どもの脳にもっとも大きな影響を与える環境は、特別な医療機器でも、高価な教材でもありません。
毎日一緒にいるお母さん・お父さんの言葉と行動です。
たとえば、失敗したときに「なんでできないの」と言われ続けると、子どもの脳には「挑戦すると否定される」という記憶が残りやすくなります。
一方で、「ここまでは自分でできたね」「次はこうしてみようか」と声をかけられると、脳は「失敗しても改善すればいい」と学び始めます。
これは、単なるやさしい言い方の話ではありません。
子どもの脳が安全だと感じると、感情を司る部分が落ち着き、考える力や行動を調整する力が働きやすくなります。親の声かけひとつで、子どもの反応パターンそのものが変わっていくのです。
お子さんの特性に合わせたやり方で、脳に届く言葉を選ぶ。
脳が育てば、発言も行動も変化し始めます。
ではどのように今後、子どもと接すればいいのでしょうか？
まずは、たった一つ。今日の関わり方を少し変えてみることです。
・「なんでできないの」ではなく、「ここまではできたね」と言ってみる。
・「見終わったらやるって言ったよね？」ではなく、「その動画の面白いところ、教えて」と入口を変えてみる。
見方を少し変え、問いを少しずらす。それだけで、子どもの脳は動き始めます。
親の言葉が変わると、子どもの反応が変わる。反応が変わると、親子の日常も少しずつ変わっていきます。
「もしかしたら、今までのやり方を少し変えたほうがいいのかもしれない」
もしあなたの中に、そんな小さな気づきが生まれていたとしたら、それはとても大切なサインです。
発達障害かどうかを急いで決める前に、まずは目の前のわが子の脳に合う関わり方を探してみてください。
子どもは、変わる力を持っています。そして、親の言葉は、その力を引き出すいちばん身近な環境なのです。
