キャリア・教育 #日本の教育に 愛ある喝を

｢◯◯と言ったら教師を辞める｣元教員が自分に課していた｢叱り方｣の4ルールと､"子どもを叱って自己嫌悪"から脱却する方法とは？

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  • 樋口 万太郎 中部大学 現代教育学部 現代教育学科 准教授

｢叱った後に自分も沈んでしまう｣――多くの先生が抱えるこの悩み。そもそも"叱る"の本当の意味や､子どもの成長を促すための効果的な叱り方とは何でしょうか？自身の試行錯誤や研究をもとに､叱る行為の本質と実践的指針を深掘りします。あなたの"叱る"に新たな視点を。（このリード文はAIが作成しました）

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