｢学童落ちた｣小1･小4の壁の現実､なぜ保育所より軽視？学童待機児童3年連続増加の背景 指導員の半数が年収150万円未満の悲哀

共働き世帯の増加や女性の就業率上昇により、小学生の放課後を支える学童保育への需要は年々高まっています。しかし、待機児童の増加や指導員不足、地域による格差といった課題が浮き彫りとなり、「小1の壁」「小4の壁」に悩む家庭も少なくありません。子どもたちに豊かな放課後を保障するためには、何が必要なのでしょうか。

※上記のリード文はAIが作成しました