（漫画：©︎三田紀房／コルク）
記憶力や論理的思考力・説明力、抽象的な思考能力など、「頭がいい」といわれる人の特徴になるような能力というのは、先天的に決められている部分があり、後天的に獲得している能力は少ないと考える人が多いのではないでしょうか。
その考えを否定するのが、偏差値35から東大合格を果たした西岡壱誠氏です。漫画『ドラゴン桜2』（講談社）編集担当の西岡氏は、小学校、中学校では成績が振るわず、高校入学時に東大に合格するなんて誰も思っていなかったような人が、一念発起して勉強し、偏差値を一気に上げて合格するという「リアルドラゴン桜」な実例を集めて全国いろんな学校に教育実践を行う「チームドラゴン桜」を作っています。
そこで集まった知見を基に、後天的に身につけられる「東大に合格できるくらい頭をよくするテクニック」を伝授するこの連載。連載を再構成し、加筆修正を加えた『なぜか目標達成する人が頑張る前にやっていること』が1月29日に発売されました。連載第169回は、子どものご褒美への考え方についてお話しします。
テストでいい点、ご褒美あげる？
みなさんは、「テストでいい点を取ったらご褒美をあげる」という親御さんの声掛けについて、どう思いますか？
例えば、「ゲームを買ってあげるから、次のテストで頑張ってみよう」とか「次の試験で何番以内なら焼肉を食べに行く」とか、そういったものですね。お小遣いアップとかもありますね。
これらの声掛けは、子どものモチベーションが上がるという意味では、とてもいいものだと思うのですが、子どもが一度「いい点を取ったらゲームを買ってもらえる」という感覚になってしまうと、「ゲームのために頑張る」という気持ちになってしまいます。
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