共通テスト｢探究問題｣解ける人と解けない人の差 思考力を問うような問題が増える傾向にある

（写真： metamorworks / PIXTA）

2025年度の大学入学共通テストには、大きな変更点があります。新教科として「情報」が加わり、国語では大問が追加されます。

また地理・歴史は、「地理総合」「歴史総合」「日本史探究」「世界史探究」「地理探究」に変更となります。

この「探究」は、「攻略するのが難しい」と思う受験生も多いのではないでしょうか。社会科は「知識を覚えれば解けるから、攻略が簡単」といったイメージがあるかもしれません。

しかし「探究」となると、知識があるだけでは解けません。その場で資料やデータを見ながら、「考えて」答えなければならないのです。

探究型の問題は得意？不得意？

僕たちは、こうした「考えて解く問題」の攻略のために、全国の学校で「アカデミックマインド育成講座」という講座を行っています。

講座の中では、こんなクイズを出しました。この問題に対するアプローチの仕方で、探究型の問題が得意かどうか、はっきりわかる、という問題です。

それは、「江戸時代から大正時代にかけて、平均身長が伸びたのはなぜか」という問いです。

少し説明をしましょう。現在男性の平均身長は170cm程度、女性であれば158cm程度と言われています。

しかし、江戸時代の平均身長は男性では155cm程度、女性では143cm程度だったとされています。大正時代に入ると、男性は162cm程度、女性151cm程度まで、伸びたと言われています。