松下 佳代

教育学研究科 教育学環専攻教育・人間科学講座。
専門は教育方法学、大学教育学（とくに能力論、学習論、評価論）。1990年代以降提唱されるようになった〈新しい能力〉（コンピテンス、リテラシーなど）や学校・大学でのその形成のあり方について、カリキュラム・授業・評価などの点から批判的に検討している。中高や大学の先生と一緒に実践を作りながら、実践をふまえた理論の構築を目指している。