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｢リアルいじめ｣と強い相関､学力上位層の高校生｢ネットいじめ｣が増えた理由 背景に｢環境変化によるストレス｣や｢いじり｣の写真一覧

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原清治（はら・きよはる）佛教大学教育学部教授。佛教大学副学長1960 年長野県生まれ。専門は教育社会学、学校臨床学。最近の研究テーマは、学力低下の問題や、携帯電話を使ったネットいじめなど。関西教育学会会長、日本教育実践学会副会長、日本教育社会学会代議員、日本教師教育学会理事。京都府家庭教育審議会会長、京都府私立学校審議会副会長、京都府いじめ調査委員会委員長を務めるほか、教育委員会や行政のさまざまな教育計画や政策立案にも関わる。2020 年度と2024年度に文部科学大臣表彰。著書に『ネットいじめの現在（いま）』『新しい教職教育講座教職教育編 教育実習・学校体験活動』（ミネルヴァ書房）など多数（写真：原氏提供）
原清治（はら・きよはる） 佛教大学教育学部教授。佛教大学副学長 1960 年長野県生まれ。専門は教育社会学、学校臨床学。最近の研究テーマは、学力低下の問題や、携帯電話を使ったネットいじめなど。関西教育学会会長、日本教育実践学会副会長、日本教育社会学会代議員、日本教師教育学会理事。京都府家庭教育審議会会長、京都府私立学校審議会副会長、京都府いじめ調査委員会委員長を務めるほか、教育委員会や行政のさまざまな教育計画や政策立案にも関わる。2020 年度と2024年度に文部科学大臣表彰。著書に『ネットいじめの現在（いま）』『新しい教職教育講座教職教育編 教育実習・学校体験活動』（ミネルヴァ書房）など多数 （写真：原氏提供）
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いじめの認知件数が過去最多を記録し、なかでもパソコンや携帯電話を介した「ネットいじめ」が深刻化しています。とくに学力上位層で増加し、巧妙化するその実態とは？コロナ禍や評価制度改革で変わる背景と、学校現場が取るべき対策に迫ります。あなたの身近でも起きているかもしれません。（このリード文はAIが作成しました）

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