「AIに"中学生らしく書いて"と指示」教員が「もう見抜けない」とお手上げ 「全面禁止論」に納得も現場が直面する残酷な現実

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タブレット学習のイメージ
否応なく社会に浸透していく生成AIを、教育現場ではどう扱うべき?(写真:Ushico/PIXTA)
  • 西岡 壱誠 一般財団法人ドラゴン桜財団代表理事・ドラゴン桜2編集担当
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