｢親が宿題を代行｣を先生が怒らなかった納得理由 教育現場は｢正論｣しか選択してはいけないのか

貧困家庭に生まれた井手英策教授が歩んだ激動の半生と、教育現場での温かなエピソードを通じて、「公平」とは何かを問い直します。正論だけでは語れないやさしさや融通の余地は、今の社会にどのように必要なのでしょうか。（このリード文はAIが作成しました）