欲張りすぎる教育改革の再来 身の丈に合わない期待は形だけの追従を招く

教育現場の改革が叫ばれる中、小学校教科書の「親切設計」や新たな指導要領の導入が進んでいます。しかし、教員の能力や支援体制は追いついているのでしょうか。理想と現実のギャップが、今、教育格差を再拡大させる危機に直面しています。（このリード文はAIが作成しました）