キャリア・教育 #ぐんぐん伸びる子は何が違うのか？

子どもに教えたい｢二重基準｣を持つ重要性 自由な感性を失わずに､正答する方法

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  • 石田 勝紀 教育デザインラボ代表理事、教育専門家

「うちの子、国語の選択肢問題が苦手で…」そんな悩みを抱える親御さんも少なくありません。人と違う感性を持つ子が学校教育にどう向き合えばいいのか。この記事では、“ダブルスタンダード”という考え方を通じて、子どもの個性を伸ばしつつ学力も高める実践法に迫ります。個性と世間の基準、両方を大切にするヒントとは？（このリード文はAIが作成しました）

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