「会社は学校の延長」は、正しい教え方か？
新卒採用の季節に振り返りたい、日本の雇用慣行の変遷史

「いつまでも学校」な発想が、行きついた果てに

とはいえ、それはあくまでも主従関係だから、（解雇の恐れは低いかわりに）遠地への転勤や服務内容の変更について、日本の企業は強い命令権を持つ。

今野晴貴・著『ブラック企業 日本を食いつぶす妖怪』（文藝春秋、2012年）

低成長時代にこれが悪用されると、洗脳まがいの研修を命じて非人間的な労働環境に社員を順応させる、いわゆるブラック企業が出現するというのが、今野晴貴『ブラック企業 日本を食いつぶす妖怪』の見解だ。

それはまさに、人生経路のすべてが「学校の延長」として設計されてきた、日本的雇用のディストピアにほかならない。

そんな企業に学生が応募してしまい、かつ辞めずに適応しようと「学習」を続けてしまうのも、所属先を失って「非国民」になることへの恐れがあるからだろう。

だから、この春新たに大学や職場の門をくぐったばかりのあなたに伝えたい。

あなたが今いる場所は、あくまであなたが持つ可能性の「ひとつ」だ。日本という単位ですら、働き方が時代に応じて変わってきたように、あなたにもまた、変わるチャンスと権利があるのだと。 

【初出：2013.4.6「週刊東洋経済（給料大格差時代）」】

現在の日本について、歴史から考えてみたい方は、2012年9月刊行の『「日本史」の終わり 変わる世界、変われない日本人』（池田信夫氏との共著、PHP研究所）を。

2011年刊行の話題書！『中国化する日本 日中「文明の衝突」一千年史』（文藝春秋）

 

『大学は出たけれど』の小津安二郎をとりあげる。『帝国の残影―兵士・小津安二郎の昭和史』（NTT出版、2011年）

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