キャリア・教育

変わる不登校支援､｢発達障害｣｢いじめ被害｣･･･状況に合わせた｢個別の指導計画｣で学びを保障､教員の負担はどうなる？

7分で読める
オンライン学習イメージ
不登校支援が大きく変わろうとしている（写真：eizan/PIXTA）
  • 藤平 敦 日本大学 文理学部 教授（教職センター長）

不登校児童生徒に､学びを保障する｢新たな制度｣が提言されました。この変化は現場にどのような影響をもたらすのでしょうか。

無料で本文を読む