文科省や教育委員会が《教員の働き方の｢見えない化｣》を加速？｢見える化｣するはずの旗振り役に足りない視点

学校の先生の働き方は「見える化」で本当に改善されているのでしょうか。文科省が発表した最新調査では、残業時間が減少傾向にある一方で、実際には過少申告や持ち帰り仕事など“見えない残業”が深刻な課題となっています。数字の裏に潜む現実を探ります。

※上記のリード文はAIが作成しました