｢教育困難大学｣に集まる主体性ゼロの学生達 明確な志望動機もないのに進学する理由は？

近年、大学では学生の主体性を引き出すアクティブラーニングが重視されていますが、一見まじめに取り組む学生でも「自ら考え動く力」の不足が課題です。生徒が従順になりがちな教育環境や進学の経緯に、主体性の芽が摘まれる理由はどこにあるのでしょうか。

※上記のリード文はAIが作成しました