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街づくりは｢役に立たない｣文系教育が必要だ ドイツエリートが哲学･歴史･芸術を学ぶ意味

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  • 高松 平藏 ドイツ在住ジャーナリスト

経済力や生活の質が高い都市は、単なる実利重視の教育だけで実現できるのでしょうか。ドイツの地方都市では、古典や哲学といった「役に立たない」教養教育が、市民の主体的な都市運営を支えています。日本の教育現場にも変化のヒントが隠されているかもしれません。あなたはどう考えますか？（このリード文はAIが作成しました）

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