日本の教育､｢皆同じでなければ｣への違和感 乙武洋匡がオランダで見た子どもの伸ばし方

日本の画一的な授業風景とは異なり、子どもたちが自ら学び方を選び、教師はサポーター役となるオランダ発の「イエナプラン教育」。その現場は自由と自律性に満ちていました。個性や強みを伸ばす仕組みと、日本の教育現場が学べる本当の価値とは何なのでしょうか？（このリード文はAIが作成しました）