勉強しない大学生が、量産されるメカニズム

悪いのは大学生ではなく「構造」だ

国内350人に対して、海外1100人(パナソニック)。国内500人に対して、海外950人(ファーストリテイリング)。これは、2013年度の新卒採用の人数だ。
日本の大学生はいま、海外の大学生と職を奪い合う状況におかれている。そんな中、ついに大学教育のあり方そのものが問われ始めた。あまりに勉強しない日本の大学生に対して、海外の大学生は4年間みっちりと知的能力を鍛えられており、日本の大学生の不利が徐々に明らかになってきているからだ。
日本の大学生は本当にそれほど勉強していないのだろうか? リクルートで全国採用担当者を務めた後、様々な角度から就活にかかわり、大学教育と就職活動のねじれを直す活動を著書『なぜ日本の大学生は、世界でいちばん勉強しないのか?』にまとめた筆者が、大学生が勉強しなくなってしまった根本的メカニズムを解明する。
世界での東大の存在感も下がってきている(撮影:尾形文繁)

連載第3回目――大学生を勉強させる「現実的」な方法

連載第1回では、勉強しない日本の大学生の実態を解説しました。おかげさまでたくさんの方にアクセスしていただき、さまざまなご意見をいただきました。

その中に、「そんなのべつに最近の大学生に限ったことじゃない。昔から、大学生は勉強していなかった」という反論がありました。ここは私の書き方が誤解を与えてしまったところで、大変心苦しく思っています。ですので、連載第2回目は、この問題から見ていきたいと思います。

日本の大学生は昔から勉強しなかった

実は日本の大学生は、大学へ行くのが一部のエリートだけだった時代はいざしらず、大学が大衆化してから今日まで、ずーっと勉強していませんでした。

たとえば、私自身は28年前に大学を卒業しています。自慢ではありませんが、大学生時代はまったく勉強した記憶がありません。

1、2年のときですら、大学に行っていたのは週に2日程度ではなかったかと思います。試験にしても、過去の問題を見つけてきたり、友人にノートのコピーをもらったりして、何とか単位を取っていました。

また、試験でわからない問題に当たったときは、「どうして勉強をする時間がなかったか」などの言い訳を書いて、単位をもらったりしていました。

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