ロシア軍に監禁されたウクライナの子どもたちが書いた｢落書き｣の意味｢マスコミが取材しない｣｢人工衛星に映らない｣ウクライナの現実

2022/10/31 17:00

MCの髙橋一也さんが、「教育」や「学び」の未来に関するホットなテーマについてゲストとともに探究していくシリーズ「ミライの学び場」。第8回となる今回は、情報デザインとデジタルアーカイブによる記憶の継承のあり方について研究している、東京大学大学院情報学環教授の渡邉英徳さんをゲストに迎え、「記憶の継承とテクノロジー」について、語り合ってもらった。マスメディアが取材しないウクライナの現実に迫る。

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【タイムテーブル】
00:00~ 人工衛星が捉えた戦争の姿
02:11~ ｢ウクライナ衛星画像マップ｣プロジェクト
06:22~ 戦争アーカイブの課題
07:50~ ｢人工衛星に映らない｣｢マスコミが取材しない｣現実
10:00~ 1945年と2022年で違う戦争の記録
11:41~ 人間とテクノロジーの対話

【MC】髙橋一也（たかはし・かずや）
神田外語大学客員講師、ELSA Speak 文教事業ディレクター
秋田県生まれ。慶應義塾大学卒業。同大学大学院英文学専攻・ジョージア大学教育大学院インストラクショナルデザイン専攻・ユトレヒト大学大学院社会行動科修了。工学院大学附属中学校の英語教員（2016〜22年）、教頭（17〜21年）を経て、22年4月より現職。IGS研究員、首都圏模試センター研究員、香里ヌヴェール学院学院長特命顧問なども務める。16年、教育界のノーベル賞と称される「グローバル・ティーチャー賞」で、日本人初のトップ10入り。著書に『世界で大活躍できる13歳からの学び』（主婦と生活社）

【ゲスト】
渡邉英徳（わたなべ・ひでのり）
東京大学大学院情報学環教授
1974年大分県生まれ。東京理科大学理工学部建築学科卒業。筑波大学大学院システム情報工学研究科博士後期課程修了。博士（工学）。ソニー・コンピュータエンタテイメント、首都大学東京システムデザイン学部准教授などを経て、2018年より現職。情報デザインとデジタルアーカイブによる記憶の継承のあり方について研究を進めており、これまでに「ヒロシマ・アーカイブ」「ナガサキ・アーカイブ」などを制作。16年より白黒写真のカラー化を始める。岩手日報社との共同研究成果「震災犠牲者の行動記録」が、日本新聞協会賞（16年）を受賞。著書に『データを紡いで社会につなぐ』（講談社現代新書）、『AIとカラー化した写真でよみがえる戦前・戦争』（光文社新書、庭田杏珠との共著）など

制作：探究TV / 東洋経済education×ICT

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小学校・中学校・高校・大学等の学校教育に関するニュースや課題のほか連載などを通じて教育現場の今をわかりやすくお伝えします。

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