立教はなぜ、東大・早稲田・慶應に勝てたのか？ 立教大学総長　吉岡知哉氏に聞く、教育と就活

立教大学はなぜ、「考える力を育成している授業」で、1位2位を独占できたのか？（筆者調べ）

辻：初めまして。辻太一郎と申します。本日はよろしくお願いします。
私たちが行った調査では、立教大学は飛び抜けて「考える力を育成する授業」が多いという結果になりました。早慶などの私大だけでなく、東大と比べても非常にスコアが高い。まずは、なぜこのような結果になったのか、教えてください。

何よりも大切なのは、モチベーションを上げること

吉岡知哉

1953年東京都生まれ。1976年3月東京大学法学部卒業。法学博士。専攻は欧州政治思想史。1980年4月立教大学法学部助手に着任。同講師・助教授を経て、1990年4月同教授。2002年4月～2006年3月法学部長。2010年4月立教大学第19代総長。日本私立大学連盟常務理事、大学基準協会理事、文部科学省就職問題検討委員会委員長。

吉岡：立教大学に入学する学生は、大きく分けると、関係校からの内部進学生、第１志望で入学した学生、不本意な気持ちで入学してきた学生の３つのタイプがいます。

内部進学生は、立教大学に入るのが「当然」なうえ、高校の友人がそのまま持ち上がるので、変化が少ない。第１志望の学生は合格したことで満足していますし、滑り止めだった学生は落ち込んでいる。いずれも、大学で勉強を頑張ろうというモチベーションが必ずしも高くありません。

そこで、本学では初年次教育を重視しています。経営学部では４月の頭に合宿形式のオリエンテーションを行います。内容は主として企業から与えられた課題を、グループワークを通じて解いていくのですが、海外留学経験のある先輩も参加します。