｢教育困難校｣が拡大の一途をたどる根本理由 ｢勉強は価値がない｣という発想が蔓延

かつて荒廃し「教育困難校」と呼ばれた都立高校が、校長のリーダーシップによる抜本的な改革で見事に生まれ変わりました。しかし、その一方で学力や学習意欲の二極化、そして“隠れ教育困難校”の増加が現実となっています。今、教育現場に何が起きているのでしょうか。（このリード文はAIが作成しました）