1人1台端末もAIもフル活用、特別支援教育の現場から見えた「テクノロジーの可能性」 "ICT活用の先駆者"関口あさか教諭の視点
児童が初めてCanvaで母親にメッセージを作成したときの様子(左上)、児童の作品(右上)、教員にも手紙を書くようになった児童。Canvaで下書きをしてから手書きで清書(下)(写真:関口氏提供)
教育現場における1人1台端末の活用は、自治体や学校間で活用に差があることが課題となっている。とりわけ…
児童が初めてCanvaで母親にメッセージを作成したときの様子(左上)、児童の作品(右上)、教員にも手紙を書くようになった児童。Canvaで下書きをしてから手書きで清書(下)(写真:関口氏提供)
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